Martes, 28 de abril

Lengua: página 159 (ejercicio 3, apartado A). Puedes hacerlo en tu cuaderno o, si lo prefieres, en un folio. Sigue estos consejos para elaborar tu noticia:    Es importante que escribas la fecha para que cuando alguien lea tu noticia sepa cuándo ha sido escrita.  Puedes mirar en la página 166 del libro del segundo trimestre de lengua, donde ya trabajamos la noticia, para recordar y tomarlo de ejemplo. Aquí te dejamos otro ejemplo por si te puede servir de inspiración:  ¡Intenta que el dibujo te quede muy chulo! Matemáticas: páginas 176 y 177. Volvemos a ver problemas con dos operaciones. Es muy importante que entiendas bien el problema y te imagines la situación. Para hacer problemas con dos operaciones, necesitarás sacar un dato más que no te viene en el enunciado, pero que puedes sacar con los datos del enunciado. En el caso del problema de la página 176, los datos son: 7 menús. 5 euros. Y, por otro lado: 1 menú. 8 euros. Sabemos que el menú de 8 euros, como es solo un menú, va a costar 8 euros. Pero no sabemos cuánto cuestan los 7 menús de 5 euros. Ese es el dato que no nos viene en el enunciado y que tendremos que calcular. ¿Cómo lo calculamos? Pues si pensamos que cada menú cuesta 5 euros... ¿Recuerdas cuando explicamos en clase el truco de la palabra "cada" en un problema? Nos da una pista de que podemos multiplicar. En este caso, 7 menús por 5 euros cada uno: 7x5= 35. Una vez obtenemos los datos que necesitamos, tenemos que responder la pregunta de "¿Cuánto han pagado en total?" Y es para esto para lo que tenemos que hacer la segunda operación. Pensamos: si por un lado tienen 7 menús de 5 euros (que hemos calculado que cuestan 35 €) y, por el otro, 1 menú de 8 euros (que no hemos necesitado calcular porque ya sabemos que cuesta 8€)... Tenemos en cuenta que pagan 35€ por un lado y 8€ por otro. ¿Qué tendremos que hacer? Sociales: página 87 (ejercicios 5, 6 y 7). Plástica:  Hola chicos y chicas, Esta semana os proponemos una nueva manualidad. Esta vez haremos ¡una escultura!  Lo primero será elegir el material con el que queremos hacer nuestra escultura: plastilina, arcilla, pasta de modelar... lo que tengáis por casa. Y para aquellos que no tienen ninguno de esos materiales, os explicamos cómo hacer vuestra propia pasta de modelar tan sólo con agua, harina y sal.   A continuación, haremos un boceto (un dibujo) de la escultura que queremos realizar. Santiago en Ciencias os propone hacer 2 animales vertebrados y 2 invertebrados y, de esta manera, trabajamos plástica y Ciencias conjuntamente. Una vez hecho nuestro boceto, realizaremos la escultura con el material elegido.  Podéis ver el vídeo para ver paso a paso el proceso. Cuando lo tengáis, esperamos podáis mandarnos una foto de vuestra escultura por email y comentarnos si os ha gustado la manualidad y si os ha resultado difícil de hacer. - Los alumnos/as de 2ºA pueden enviar sus fotos a: profeinglespaloma@gmail.com - Los alumnos/as de 2ºB pueden enviar sus fotos a: profeingleselena@gmail.com Un fuerte abrazo y deseamos que paséis un buen rato ejerciendo de escultores. Elena y Paloma Para ver el vídeo explicativo, pulsa AQUÍ.